A educação voltou a ocupar espaço de destaque no debate eleitoral de 2026. Levantamento publicado pelo Nexo Jornal mostra que os principais candidatos à Presidência apresentam propostas distintas para a área, mas também pontos de convergência, como a ampliação do ensino em tempo integral e o fortalecimento da educação básica.
Entre as propostas apresentadas estão a expansão do ensino integral, o fortalecimento da alfabetização, a ampliação do ensino técnico, medidas de combate à evasão escolar, novas estratégias para a formação de professores e diferentes modelos de gestão e financiamento da educação. Na educação infantil, também aparecem propostas relacionadas à ampliação da oferta de creches e à retomada de obras paralisadas.
Para a Central das Creches do Brasil, a presença da primeira infância no debate nacional é fundamental. A entidade defende que a discussão sobre educação precisa começar pelos primeiros anos de vida, período determinante para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.
Segundo o presidente da Central das Creches do Brasil, Clériston Silva, as propostas apresentadas pelos presidenciáveis precisam ser analisadas não apenas pelas promessas, mas pela capacidade de transformar a realidade das famílias brasileiras.
“A educação infantil precisa estar no centro do projeto do país. Não podemos falar em educação de qualidade, redução das desigualdades ou desenvolvimento social sem garantir que as crianças tenham acesso à creche, estímulos adequados e condições para começar sua trajetória educacional com dignidade. É importante que os candidatos apresentem propostas, mas também deixem claro como elas serão financiadas e executadas”, afirma Clériston Silva.
O presidente destaca ainda que a ampliação de vagas em creches deve ser tratada como uma política estratégica de Estado, e não apenas como uma ação pontual de governos.
“Cada vaga criada em uma creche representa uma oportunidade para uma criança e também para uma família. A discussão eleitoral precisa olhar para o futuro, e o futuro começa na primeira infância. É nesse momento que podemos combater desigualdades antes que elas se aprofundem”, acrescenta.
PNCB – A Central das Creches do Brasil mantém como uma de suas principais bandeiras o Programa Nacional de Combate à Falta de Vagas em Creches Públicas no Brasil (PNCB), com a meta de contribuir para a criação de 13,5 mil novas unidades até 2035 e enfrentar o déficit de vagas existente no país.
A entidade avalia que o debate eleitoral representa uma oportunidade para colocar a educação infantil entre as prioridades da agenda nacional e cobrar dos futuros gestores compromissos concretos com a expansão da rede, qualidade do atendimento, valorização dos profissionais e garantia do direito à educação desde os primeiros anos de vida.
“Precisamos transformar a creche em prioridade nacional. Não basta construir escolas para as etapas seguintes se milhões de crianças continuam sem acesso à educação infantil. O Brasil precisa decidir que país quer construir e essa decisão começa pelas nossas crianças”, conclui Clériston Silva.
