A Central das Creches do Brasil encerra a semana ampliando o debate sobre os desafios da educação infantil no país por meio do podcast Brasil do Amanhã. A programação reuniu especialistas e profissionais ligados à educação para discutir questões que fazem parte do cotidiano das creches, escolas, famílias e educadores, além de apresentar propostas para melhorar o atendimento às crianças.
Entre os participantes da semana esteve o professor de Matemática Matheus Lordelo, que levou ao programa uma discussão sobre educação, primeira infância e permanência de mães nos estudos. Professor da Educação de Jovens e Adultos (EJA), ele chamou atenção para a evasão de mulheres que não têm com quem deixar os filhos durante as aulas noturnas.
Segundo Lordelo, cerca de 90% de uma de suas turmas são formadas por mães solo. Diante dessa realidade, o educador defendeu durante o Brasil do Amanhã a criação de um modelo de creche itinerante dentro da própria estrutura das escolas que oferecem EJA no período noturno, permitindo que as mães estudem enquanto os filhos permanecem em um espaço adequado e seguro.
A participação do professor também abriu espaço para discutir a presença da matemática desde a primeira infância, o processo de alfabetização e a maneira como conceitos matemáticos podem ser trabalhados no ambiente das creches e nos primeiros anos da formação das crianças.
Outro tema que ganhou espaço no Brasil do Amanhã foi a importância da atividade física e da cultura no desenvolvimento infantil. O educador físico infantil e capoeirista Hermes Furacão participou do podcast abordando a contribuição do movimento, das brincadeiras e da capoeira para o desenvolvimento das crianças.
As entrevistas integram a proposta da Central das Creches do Brasil de transformar o Brasil do Amanhã em um espaço permanente de discussão sobre a primeira infância, reunindo educadores, especialistas, gestores, profissionais de diferentes áreas e representantes da sociedade.
O podcast também passa a ter papel estratégico em outra frente de atuação da entidade. Nesta semana, a Central lançou uma Carta Aberta direcionada aos candidatos das eleições de 2026, defendendo compromissos concretos com a educação infantil e o enfrentamento do déficit de vagas em creches públicas no país.
A entidade estima um déficit nacional de aproximadamente 2,3 milhões de vagas e estabeleceu como uma de suas metas contribuir para viabilizar 13,5 mil novas unidades até 2035. A Carta Aberta cobra propostas relacionadas à ampliação da oferta, orçamento, qualidade do atendimento, inclusão, valorização de profissionais e articulação entre União, estados e municípios.
Dentro dessa mobilização, o Brasil do Amanhã também está aberto à participação de candidatos ao Governo da Bahia, Senado, Câmara dos Deputados e Assembleia Legislativa, para que apresentem à sociedade suas propostas voltadas à primeira infância e à educação infantil.
Com transmissão pelo canal da Central das Creches do Brasil no YouTube, o podcast busca levar essas discussões para além das instituições de ensino e aproximar especialistas, famílias, poder público e sociedade de temas que interferem diretamente no desenvolvimento das crianças e no futuro da educação brasileira.
