Ministério Público questiona contratação de PMs em escolas cívico-militares de São Paulo

O Ministério Público de São Paulo pediu à Justiça a anulação do edital do governo estadual que prevê a contratação de policiais militares da reserva para atuar como monitores em escolas cívico-militares. O órgão afirma que a medida apresenta ilegalidades e pode ferir normas constitucionais relacionadas à educação pública. A manifestação foi apresentada em uma […]
Governo investe em novas creches e amplia vagas para a primeira infância

Entre janeiro de 2023 e abril de 2026, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) entregou 92 unidades do Programa Creche Escola. Em 40 meses de gestão, o investimento do Governo do Estado de São Paulo nas creches soma mais de R$ 255 milhões e possibilitou a abertura de 12,3 mil vagas […]
MEC realiza seminário sobre educação em tempo integral

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Coordenação-Geral de Educação Integral e Tempo Integral (Cogeiti), apresentará, nesta sexta-feira (15), a Secretaria de Educação Básica (SEB) o seminário “Avaliação do desenvolvimento integral como direito: sentidos, práticas e desafios”. O evento será no Centro de Formação e Desenvolvimento dos Trabalhadores em Educação do Ministério da Educação […]
Programa Dinheiro Direto na Escola é referência no fortalecimento da educação

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), executado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), completou 31 anos em 10 de maio e reafirma sua relevância para o fortalecimento da educação básica pública em todo o país. Neste ano, o Governo Federal renova o compromisso com a ampliação dos investimentos […]
Falta de creches no Brasil pesa na renda e impede carreiras de mães

A falta de cuidado infantil aparece como um problema de renda e de permanência no emprego. O Censo Escolar 2025 aponta que 41,8% das crianças de 0 a 3 anos tinham acesso à creche; quando a vaga não existe ou não cobre a jornada, as famílias montam soluções privadas para que as mães consigam trabalhar. […]
Esquema de vacinação contra a gripe em escolas com educação infantil nesta quinta-feira (14)

O Ministério da Saúde enviou ao Rio Grande do Sul, na terça-feira (12), 264 mil doses de imunizantes contra a gripe. Em Caxias do Sul, 17 mil novas doses da vacina contra a influenza foram recebidas nesta quarta-feira (13). Conforme a Secretaria Municipal da Saúde (SMS), a chegada das doses permitirá o reforço da vacinação […]
Congresso Brincar leva debates sobre educação infantil para a programação oficial de exposição

A 52ª edição da Expoingá também é sinônimo de educação. Integrando a programação oficial do evento, o Congresso Brincar, considerado um dos maiores congressos de educação do Brasil, acontece nesta sexta-feira (15) e sábado (16), no Parque de Exposições Francisco Feio Ribeiro. Voltado a professores da educação infantil e dos anos iniciais, o congresso será […]
Central das Creches do Brasil recebe representantes da Bahia e Sergipe para agenda sobre educação infantil

A Central das Creches do Brasil recebeu, nesta terça-feira (13), representantes públicos e do setor da construção civil para uma agenda voltada ao fortalecimento da educação infantil e à ampliação da rede de creches no país. O secretário Antônio de Oliveira, do município de Araci, participou de uma reunião institucional com o presidente da Central, […]
Prêmio Educador Nota 10 abre inscrições para edição 2026

O Governo de São Paulo está com inscrições abertas para a edição 2026 do prêmio “Educador Nota 10”, iniciativa que reconhece projetos desenvolvidos por professores da educação básica em todo o país. A premiação valoriza práticas pedagógicas inovadoras e experiências que contribuem para transformar a aprendizagem dentro e fora da sala de aula. Podem participar […]
Universidades ainda não acompanham avanço da inteligência artificial no mercado de trabalho

A rápida expansão da inteligência artificial no mercado de trabalho já provoca impactos diretos no ensino superior brasileiro. Pesquisas recentes apontam que as universidades ainda não conseguem acompanhar, na mesma velocidade, a crescente demanda por profissionais com habilidades ligadas à IA, automação e análise de dados. O cenário preocupa especialistas em educação e empregabilidade. Enquanto […]