Saiba como pedir isenção da taxa do Enem 2026: prazo começa hoje
O prazo para solicitar a isenção da taxa de inscrição do Enem 2026 teve início nesta segunda-feira, 13 de abril. Os interessados devem fazer o pedido dentro do período estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Página do Participante, plataforma oficial do exame. A isenção é destinada a candidatos que atendem a critérios […]
MEC lança guia e curso sobre Inteligência Artificial para apoiar escolas e professores
A integração da inteligência artificial (IA) à educação básica brasileira acaba de ganhar um importante reforço. O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Unesco, lançou um guia prático e um curso formativo voltados ao uso pedagógico da tecnologia nas escolas públicas. A iniciativa busca orientar gestores e professores sobre como utilizar a IA […]
Bahia Sem Fome e Voluntárias Sociais entregam 20 toneladas de alimentos a creches de Salvador
O Bahia Sem Fome, em parceria com as Voluntárias Sociais da Bahia (VSBA), iniciou a entrega emergencial de 20 toneladas de alimentos para 48 creches comunitárias de Salvador. A ação tem como objetivo garantir o acesso à alimentação adequada para crianças em situação de vulnerabilidade social atendidas pelas unidades apoiadas pelo Programa Mais Infância. De […]
FNDE cria canal para denunciar desvios em merenda e transporte escolar
Responsável por repassar recursos para merenda, transporte escolar e obras em escolas públicas de todo o país, o FNDE publicou uma portaria que estabelece novas regras para o recebimento e a apuração de denúncias sobre possíveis irregularidades. A medida cria um fluxo padronizado para registrar, analisar e encaminhar relatos envolvendo programas educacionais financiados com recursos […]
Central das Creches do Brasil une novo padrão de cuidado para crianças autistas com tecnologia e humanização no Brasil
A busca por um atendimento mais completo, eficaz e humano para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem ganhado novos caminhos no Brasil. A Central das Creches do Brasil apresenta um modelo inovador de cuidado que integra tecnologia terapêutica avançada com uma abordagem centrada no acolhimento e no desenvolvimento individual de cada criança. A […]
Educação infantil impulsiona busca por atividades práticas e lúdicas
O cenário educacional brasileiro tem demonstrado uma mudança significativa no comportamento de educadores e gestores no início de 2026. Dados recentes apontam que a educação infantil foi o principal foco de interesse nas buscas realizadas ao longo do início do ano até agora, evidenciando uma forte tendência por práticas pedagógicas mais dinâmicas e conectadas à […]
Projetos STEM inovam o ensino de Ciências e estimulam protagonismo dos estudantes
A utilização de projetos baseados na abordagem STEM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) tem se consolidado como uma importante estratégia para tornar o ensino de Ciências mais dinâmico, significativo e conectado à realidade dos estudantes. Essa metodologia propõe que crianças e jovens aprendam a partir da investigação e da resolução de […]
Professor cria Oficina “O Som do Asfalto”, Levando Hip-Hop para a Sala de Aula com Abordagem Antirracista
A oficina “O Som do Asfalto – O Hip-Hop como prática pedagógica afrocentrada” surge como uma proposta inovadora de formação interdisciplinar, que utiliza o hip-hop como ferramenta educativa, cultural e política no contexto da educação básica e de práticas socioeducativas. Com o objetivo de fortalecer uma educação mais inclusiva, crítica e conectada à realidade dos […]
Educação infantil e diversidade são temas de debate acadêmico no Brasil
A Universidade Federal de Santa Catarina promoveu um importante debate sobre educação infantil, com foco na valorização da diversidade e nas contribuições do movimento negro para a construção de novas perspectivas sobre a infância no país. O evento reuniu pesquisadores, educadores e especialistas para discutir como questões raciais e sociais impactam diretamente o desenvolvimento das […]
Novo Plano Nacional de Educação reforça a importância da educação infantil na próxima década
A educação infantil ganhou protagonismo no novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2026–2036, consolidando-se como uma das principais prioridades para o desenvolvimento educacional do país nos próximos anos. O documento estabelece metas ambiciosas para ampliar o acesso e melhorar a qualidade do atendimento às crianças na primeira infância. Atualmente, o Brasil já apresenta avanços importantes […]