Economista, doutor, professor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e vereador em seu quarto mandato, Sílvio Humberto participou, nesta segunda-feira (25), do podcast Brasil do Amanhã, da Central das Creches do Brasil, e defendeu a ampliação do acesso à creche como uma prioridade para o país.
Durante a entrevista, o parlamentar destacou que a creche é um equipamento essencial para o desenvolvimento infantil, para o fortalecimento das famílias e para a garantia de oportunidades desde os primeiros anos de vida.
“Não é possível que o homem vá à Lua e não consiga resolver o problema da falta de creche”, afirmou Sílvio Humberto, ao reforçar que o tema precisa ser tratado como política pública estratégica.
O vereador também chamou atenção para a importância de investimentos integrados na primeira infância, especialmente nas áreas de educação, saúde infantil, nutrição e acompanhamento do desenvolvimento das crianças.
Segundo ele, garantir creches de qualidade é também assegurar melhores condições para as mães, que muitas vezes dependem desse apoio para estudar, trabalhar e ampliar a renda familiar.
O presidente da Central das Creches do Brasil, Clériston Silva, destacou a relevância do debate promovido pelo podcast e reforçou o compromisso da instituição com a expansão da educação infantil no país. “A creche transforma vidas, fortalece as famílias e gera impacto direto no futuro das crianças. A Central trabalha para que esse debate avance em todo o Brasil e para que mais municípios tenham acesso a projetos e investimentos voltados à primeira infância”, afirmou.
A participação no podcast reforçou o papel da Central das Creches do Brasil no debate nacional sobre a primeira infância e na articulação de iniciativas voltadas à construção de novas unidades e ao fortalecimento das políticas públicas para crianças de 0 a 6 anos.
Fundada em 2014, a Central das Creches do Brasil tem como meta contribuir para a criação de 13,5 mil unidades de creches em todo o país até 2035, buscando atender parte das 2,3 milhões de crianças de 0 a 6 anos que atualmente estão fora da sala de aula.
